Edição de Livros
- Chaleta, E. (2013) Orquestração da Aprendizagem no Ensino Superior (Org). Mangualde: Pedago. ISBN – 978-989-8339-19-5
2011 - Aprender no Ensino Superior - Contributos para a qualidade da Aprendizagem e do sucesso Académico. Educação Temas e Problemas, 9. ISSN 1646- 2831 (Latindex)
- Chaleta, E. (2010). Mentor Monitoring. GPSA: Universidade de Évora (ISBN: 978-989-96656-2-0)
- Chaleta, E. & Grácio, L. (2010). Peer Mentoring. GPSA: Universidade de Évora (ISBN- 978-989-96656-0-6).
Edição de Livros de Actas de Congressos Internacionais
- Chaleta, E. (2013). Proceedings from II International Conference - “Learning and Teaching in Higher Education”, 15-16 de April. GPSA/CIEP/Universidade de Évora. ISBN 978-989-96656-4-4.
- Chaleta E.; Santos, N. & Grácio, L. (2011). Proceedings from do II Congresso Internacional Interfaces da Psicologia Departamento de Psicologia/CIEP/Universidade de Évora. ISBN 978-989-8339-12-6 (https://www.interfacespsicologia.uevora.pt/)
- Chaleta, E.; Grácio, M.L.; Vieira, I; Vieira, C.; Sebastião, L.; Matos, O.; Cegonho, P. & Almeida, C.(2010). Proceedings from I International Conference - “Learning and Teaching in Higher Education”, 15-16 de April. GPSA/Universidade de Évora. ISBN: 978-989-96656-3-7. (https://www.lthe2013.uevora.pt/).
Capítulos de Livros
Publicação Internacional
- Chaleta, E., Grácio, L. & Saragoça, M.J. (2013). General Perspectives on Behavioural Management: School, Learning and Teachers in focus. In J. Lebeer, L. Grácio, Z.H. Sart, B. Schraepen, N. Babur, RV Eynde, L. Stoffels & A, Gogacz (Eds). A Preventive Approach in Inclusive Education. Differentiating Classroom Pratctice for Primary School Teachers, 44-45. TR: Bogaziçi University. https://dspace.uevora.pt/rdpc/handle/10174/8067
- Grácio, L., Chaleta, E. & Fialho, I. (2013). What is Intelligence and how we can improve it. In J. Lebeer, L. Grácio, Z.H. Sart, B. Schraepen, N. Babur, RV Eynde, L. Stoffels & A, Gogacz (Eds). A Preventive Approach in Inclusive Education. Differentiating Classroom Pratctice for Primary School Teachers, 44-45. TR: Bogaziçi University. https://dspace.uevora.pt/rdpc/handle/10174/ 8064.
- Candeias, A.A., Rebelo, N., Silva, J. & Mendes, P. (2011). Excelência vs competência – Um desafio para a educação e o desenvolvimento profissional. Estimulando a criatividade na universidade: Uma perspectiva internacional, 54-79. 10804-41814-1-pb.pdf. https://www.rdpc.uevora.pt/handle/10174/5295
Publicação Nacional
- Chaleta, E.; Grácio, L.; Veiga Simão, A.; Ramalho, G.; Rosário, P.; Saraiva, M; Sebastião, L.; Leal, F. & Silva, J. (2013). Orquestrar o aprender no ensino superior - Concepções, abordagens e experiência no curso/ Learning orchestration in Higher Education - Conceptions, approaches and course experience, 11-28. In E. Chaleta (Org). Orquestração da aprendizagem no Ensino Superior. Mangualde: Pedago. ISBN 978-989-8339-19-5
- Chaleta, E. (2013). Emoções e sentimentos nas experiências de aprendizagem no Ensino Superior – IESEA/Emotions and feelings in learning experiences in higher education- IESEA, 103-116. In I. Fialho & J. Verdasca (Orgs). TurmaMais e Sucesso Escolar. Trajetórias para uma nova cultura de escola. Lisboa: Edições Colibri.
- Chaleta, E.; Cristovão, M.; Semedo, C. & Frias, A.(2013). Experiência no curso de estudantes de 1º ano – um estudo no âmbito das tutorias de acompanhamento na Universidade de Évora/Course experience at the 1st year students – a study under the mentor monitoring at the University of Évora, 139-154. In E. Chaleta (Org). Orquestração da aprendizagem no Ensino Superior. Mangualde: Pedago. ISBN 978-989-8339-19-5
- Velez, M.J. & Chaleta, E. (2013). Abordagens à aprendizagem e características dos estudantes do ensino superior/Approaches to learning and characteristics of Higher education Students, 119-138. In E. Chaleta (Org). Orquestração da aprendizagem no Ensino Superior. Mangualde: Pedago. ISBN 978-989-8339-19-5
- Almeida, J.; Chaleta, E. & Oliveira, V. (2013). A formação docente para a prática inclusiva no Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas/Teaching formation to inclusive education practices on the pedagogy course of the Federal University of Alagoas, 65-79. In E. Chaleta (Org). Orquestração da aprendizagem no Ensino Superior. Mangualde: Pedago. ISBN 978-989-8339-19-5
